今週は大雨のため休校になったこともあり3日しか学校に通えなかった。 そのため全てのクラスで実施することはできなかったのだが今週は全てのクラスにてボディパーカッションを実施することにした。 目的としては各クラスの生徒のリズム感を確認したいという…

本日のアクティビティではヨゼフ・シュトラウスの「鍛冶屋のポルカ」を扱いました。 まずは「ポルカ」と「鍛冶屋」の説明から。 対象が小学2年生なので簡単に。 「ポルカ=踊りのための音楽」 「鍛冶屋=鉄でなんか作る人」 日本の小学生だと「鍛冶屋」を知っ…

今日は先日購入した電子ピアノとスタンドを学校に持って行きました。 学校に到着して運ぶとやはり多くの生徒からは好奇の目を集めます。 生徒に限らず同僚の先生たちも非常に興味を示してくれて本日は５クラスにてピアノを用いてアクティビティを行いました…

こんにちは、こましんです。 今日は次の活動先としてアンマンをずっと南に行ったタルビエ（Talbiyah）・キャンプに行ってきました。 タルビエ・キャンプとは タルビエ・キャンプはアンマンから南に約35キロメートル行ったところに位置し、クイーン・アリア空…

こんにちは、こましんです。 中々波乱の日々が続いております。 Do you like fish juice? 今回の授業のタイトルは「Do you like fish juice? 」です。 元ネタとしては教材を探している時に見つけた以下の動画です。 www.youtube.com 元の動画ではBroccoli Ic…

今日の授業では生徒に拍感覚と小節感覚を意識させたいなぁと思い、表題である「موسيقى المربع و المثلث(四角形と三角形の音楽)」という授業を行いました。 要は拍ごとに線を描いて4拍子であれば四角形を、3拍子であれば三角形を音楽に合わせて描いていこうと…

今日からヨルダンの学校での新学期が始まりました。 約1ヶ月と長い冬休みでした。 この人と物に溢れたスークを歩くのも久々でこの雑踏が逆に心が落ち着きます、 今週はまだ授業は始まらないらしく各クラスでは先生の裁量で教科書の配布をしたり、テストの返…